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關於本報
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院長手札
> 創新的高等教育獎勵制度
高等教育
> 法國大專院校入學分發系統簡介
> 法國大學科技學院逐漸偏離任務宗旨
> 哈佛研討會振興大學教學
> 弱勢族群學生受益於「獎勵式大學預備課程計畫」
> 美國高等教育全面國際化的動機與沿革
> 奧地利學生對大學教學滿意度調查
> 奧地利資訊領域畢業生比例在歐盟呈領先
> 巴拉圭學術界及大學生對高等教育提出批判
> 荷蘭提供額外經費獎勵優質高等教育
> 南韓基金會請哈佛教授講研究型大學全球化要訣:戒絕六大干預
> 2012年全球百大聲譽排行榜 澳洲4大學上榜
中等教育
> 美國高中畢業率提高達75.5%
> 奧地利中學改制檢討
> 英格蘭中學入學申請結果公布
> 大阪府通過教育條例修正案,將廢除學區、關閉招生不足之高中
國民教育
> 政府補助作業緩慢 印度教育落後原因
> 日本學校對未來兒童人數減半之因應之道
> 英國教育部解散表現不佳學校的管理委員會
國際學術教育交流
> 胡志明市臺灣學校重視教學成效 中學部學科段考集中評量
> 歐盟文教系列報導之1- 歐盟中國擴大教育、青年合作
> 日本200所高中5年內設IB課程鼓勵學生出國留學
> 和歌山縣6所國中透過網路與臺灣新北巿國中交流
> 美國北卡羅萊納大學系統總校長羅斯博士訪臺交流
教育經費
> 美國聯邦教育部長赴國會報告2013年教育預算案
> 法國大學檢討學費政策
> 德州大刪教育預算 中小學課堂人滿為患
師資培育與教師進修
> 巴拉圭哥地耶拉省勇於嘗試新教學方法及教學科技
> 巴拉圭公立小學校師資不足,缺口達5%以上
> 美國召開第二屆全球教學專業國際高峰會
> 英國教育部改組師資培育專責機構
> 紐約州新教師評鑑制度達成協議
教育政策
> 美國學校改革撥款計畫進步報告
> 美國開放2012年投資創新(i3)計畫申請
> 英國政府最新中輟生就業或復學輔導方案簡介
> 伊比利美洲教科文組織啟動《有”電”斯有”學”》計畫
資訊教育
> TED, 知名網上講座視頻庫,發布教育視頻
> 網路學校提出具體辦法衡量教學成效
> 各州採取立法行動來擴展虛擬教育
> 美國經濟蕭條 教育科技產業一枝獨秀
> 南韓政府訂頒多項嚴格措施 防止青少年兒童上網瀏覽色情
> 平板電腦將減少教師對學生的關心
> 澳洲數位教育革命
> 巴拉圭「一學童一電腦」計畫啟發殘障生的創造力
> 可漢學院推出專屬應用程式
> 美中小學網路教學正夯 州政府領航推動
教育改革
> 工程教育改造
> 南韓首爾教育監邀芬蘭前教長談教改 學校不該只教考試如何得高分 該教倫理 道德 合作 溝通 創造力來自互助學習中
語文教育
> 「2012年華語文能力測驗」首度在盧森堡舉辦
> 越南計劃推動中小學華語文教學
> 臺灣華語文能力測驗越南考生人數再創新高
> 比利時地區舉辦「2012年華語文能力測驗」
教育研究
> 千禧世代價值觀 「自我」至上
> 從孩童眼中的機器人看他們期望的學習方式
> 英國大學研究指出學齡前教育人員基本能力應提昇
學校體育與衛生教育
> 美國校園的飲食供應新規範
> 美國教育部長讚揚全美大學體育協會提高學業門檻
特殊教育
> 秘魯教育部與多個部會合作以強化特教體系
> 巴拉圭國立亞松森大學將設立殘障生關懷中心
校園安全
> 加國努力協助同性戀學生更佳融入校園
社會教育
> 走出象牙塔的學者—美國社區學院產學合作經驗
技職教育
> 法國高職教育擬加強課堂與實習交替制度
學習測驗
> STPM(馬來西亞高級文憑考試) 新制度讓學生教師們欣慰
其他
> 研究發現千禧世代是「唯我」世代而不是「我們」世代